Plano de Ação 2011

Iniciamos as atividades escolares de 2011, e para nortear nosso trabalho no apoio e na supervisão, apresentamos nosso Plano de Ação, que será desenvolvido durante este ano letivo.

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3. OBJETIVOS

3.1 OBJETIVO GERAL

Trabalhar em conjunto com a Direção Escolar e com o corpo docente (Ed. Infantil e Ens. Fundamental do 1º ao 9º ano) da Escola Municipal Domingos Gonçalves Gomes, a fim de garantir a execução de todas as metas previstas neste plano de ação e melhorar o desempenho geral dos alunos em todas as disciplinas.

3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Coordenar o planejamento das aulas com os educadores
•  Mobilizar a equipe pedagógica nas atividades desenvolvidas durante a execução dos projetos escolares;
• Acompanhar o desenvolvimento dos conteúdos e projetos planejados pelos professores;
•  Sugerir à equipe docente alternativas de atividades que favoreçam uma melhoria na aprendizagem principalmente nos aspectos observados como dificuldade;
• Estimular a iniciativa do docente em buscar novos caminhos, pesquisar e criar novos recursos de ensino;
• Estimular a criatividade do docente no ato de ensinar, para que possam cumprir a rotina em sala de aula;
• Disponibilizar os recursos pedagógicos da escola;
•  Manter a equipe docente informada das reuniões, cursos e palestras desenvolvidas na escola e no âmbito municipal;
• Coletar, analisar e divulgar os resultados de desempenho dos alunos visando à intervenção pedagógica necessária;
•  Propor juntamente com a Direção da Escola, a implantação e implementação de medidas e ações que contribuam para promover a melhoria da qualidade de ensino e o sucesso escolar dos alunos;
• Contribuir para que as famílias tenham acesso á escola, participando de atividades recreativas e sociais desenvolvidas na escola.

4.   METAS E AÇÕES

Nº 01. Acompanhar o planejamento anual dos docentes da Ed. Infantil e Ens. Fundamental;

Nº 02.  Realizar bimestralmente e com o professor a leitura das habilidades a serem desenvolvidas em cada bimestre, escolhendo e selecionando as atividades que possam ser apresentadas aos alunos;

Nº 03.  Realizar uma sessão de leitura bimestral com as turmas da Ed. Infantil ao 6° ano;

Nº 04. Realizar uma atividade diagnóstica bimestralmente nas turmas da Ed. Infantil ao 5º ano, contemplado a produção textual;

Nº 05. Acompanhar o desenvolvimento dos alunos de Ed. Infantil ao 6° ano a cada bimestre, utilizando como meio uma ficha de registro das habilidades não alcançadas pelos alunos e sugestões para o alcance das mesmas;

Nº 06. Acompanhar uma vez por semana e quando solicitado o planejamento diário dos professores;

Nº 07. Verificar as atividades de leitura e escrita propostas pelos professores e disponibilizar os materiais necessários para sua execução;

Nº 08. Participar, quando necessário das formações continuadas juntamente com o professor;

Nº 09. Acompanhar (no planejamento do professor) a participação dos mesmos e dos alunos no laboratório de informática;

Nº 10. Expor no mural da sala dos professores informação sobre as reuniões, cursos e palestras desenvolvidos na escola e no âmbito municipal;

Nº 11. Coordenar o conselho de classe com a Diretora-adjunta e com a Secretária Escolar, buscando soluções para os problemas detectados;

Nº 12.  Participar e dinamizar as ações do PIPE e PDE;

Nº 13.  Participar da reunião bimestral com as famílias na escola  para repasse do

desenvolvimento dos alunos;

Nº 14. Realizar visitas semanais e/ou quando solicitado nas salas da Ed. Infantil ao 9° ano;

Nº 15. Orientar particularmente os alunos sobre seu desempenho e comportamentos apresentados em sala de aula;

Nº 16.  Verificar junto aos professores o desempenho e comportamento dos alunos;

Nº 17. Sensibilizar os pais quanto ao seu compromisso na aprendizagem de seu filho;

Nº 18. Orientar os docentes na construção dos portfólios dos alunos do 1º e 2º anos do Ensino Fundamental e alunos especiais;

Nº 19.  Atendimento e orientação – Benefício Bolsa Família, também com reunião de pais;

Nº 20. Manutenção e atendimento de parcerias: Capsi, Cappt, Cae, Conselho Tutelar, etc;

Nº 21. Encaminhamentos, orientação e acompanhamento à alunos com necessidades especiais;

Nº 22.  Solicitar junto à Direção Escolar os recursos (cópias, papéis, etc) necessários para a realização das atividades planejadas pelo professor;

Nº 23.  Participar juntamente com a Diretora e Diretora-Adjunta, das decisões sobre transgressões disciplinares dos alunos;

Nº 24.  Criar juntamente com a Diretora-Adjunta e professores, mecanismos efetivos de combate à evasão e repetência.

Nº 25.  Dinamizar os convênios com a OAB Vai à escola, Amor exigente, promovendo palestras a partir do 5° ano do Ensino Fundamental.

5. METODOLOGIA

O fazer pedagógico das profissionais do apoio pedagógico e da supervisão escolar será desenvolvido no decorrer do ano letivo de 2011 de maneira a auxiliar todo o trabalho pedagógico da equipe de docentes e orientar a vida escolar dos discentes da Escola Municipal Domingos Gonçalves Gomes.

Considerando as múltiplas funções que serão desempenhadas os procedimentos serão de:

Prevenir: Acompanhar os docentes e discentes nas suas respectivas funções e responsabilidades diárias;

Cooperar: Auxiliar o docente e o discente a superar suas dificuldades de maneira positiva e construtiva;

Intervir: Acompanhar de perto o trabalho pedagógico e o rendimento escolar dos alunos para que possa agir no momento certo, dando suporte ao aluno e ao professor nas dificuldades encontradas sempre prevalecendo uma relação de harmonia, diálogo, ética e respeito frente a qualquer dificuldade encontrada.

Tendo em vista o objetivo de melhorar o desempenho de nossos alunos frente às avaliações externas e aumentar o índice de aprovação, estaremos propondo aos professores de 1º ao 5º ano, a realização de diagnósticos bimestrais (leitura, interpretação, escrita e matemática) para que possamos identificar os alunos que apresentam dificuldades e assim, oferecer material e atividades complementares que contemplem as habilidades ainda não alcançadas.

Além desta, realizaremos visitas às salas, sessões de leitura e orientações aos pais sobre o desenvolvimento geral de todas as turmas.